martes, 2 de julio de 2013
El agua
EL AGUA
El agua de lluvia se desliza por las pendientes del declive orográfico donde es absorbida por la tierra y la que no alcanza a filtrarse corre por el cauce del antiguo arroyo de las avenidas de Pachuca, convertido hoy en conductor de aguas negras teniendo su destino final el Gran Canal de desagüe del Valle de México.
La laguna de Zumpango con cerca de 2,000 hectáreas de extensión, algunas barrancas, el Gran Canal y túneles del desagüe del Valle de México constituyen principalmente el sistema hidrográfico.
El mayor recurso natural es el agua, tanto la que se deposita en la laguna de Zumpango como la que se extrae de mantos acuíferos subterráneos, del sistema del Gran Canal y túneles del Desagüe del Valle de México.
Hay vetas de arena, tezontle rojo y negro, tierra y piedra de tepetate.
La Laguna de Zumpango es un cuerpo de agua ubicado al norte de la cuenca del Valle de México, en el municipio mexiquense de Zumpango, en el Estado de México.
Anteriormente formaba parte de las cinco lagunas que se ubicaban en la cuenca del Valle de México. El lago sufrió un proceso de degradación que se vio afectado por la presencia de asentamientos humanos. Actualmente el gobierno local y estatal han creado programas para su recuperción ya que represente un alto valor ecológico para la cuenca como para la cantidad de especies migratorias que se refugian en sus aguas que están siendo contaminadas por la población. el cual se está contaminando por la basura de los turistas.
NOTICIA
Descartan para beber, el agua de la laguna de Zumpango; Muy contaminada
El Sol de Toluca
9 de agosto de 2010
Patricia Venegas
ZUMPANGO, Méx.- Un estudio realizado por la Comisión Nacional del Agua (Conagua) descartó la presencia de metales pesados con características cancerígenas en las aguas de la laguna de Zumpango; sin embargo, estableció que no es apta para el consumo humano, la recreación y la vida acuática por las altas concentraciones de contaminantes de las aguas negras que se vierten.
Resultados del último muestreo para conocer la concentración de metales pesados y plaguicidas como plomo, cadmio, arsénico, que aunque no se encontraron, determinaron que el agua de la laguna "no es aceptable" para la recreación, no obstante, la laguna de Zumpango recibe todos los fines de semana más de 5 mil visitantes.
Por los altos niveles de sulfato en sus aguas "se encuentra fuera de los límites máximos permisibles para uso pecuario", según la tabla de Criterios Ecológicos de Calidad del Agua.
Recomienda la instalación de plantas tratadoras para evitar que las aguas negras que se producen en Naucalpan, Huixquilucan, Villa Nicolás Romero, Cuautitlán Izcalli y Teoloyucan, sean vertidas en la laguna de Zumpango.
Señala que las coniformes fecales están fuera de límites máximos permisibles para uso en protección de la vida acuática y para el riego agrícola en todos los puntos donde se realizó un muestreo.
Por ello, las aguas de la laguna de Zumpango, ubicada en los linderos del municipio de Teoloyucan y Zumpango, no es apta para el consumo humano o como fuente de abastecimiento para actividades recreativas y vida acuática.
Sin embargo, se asegura que las aguas de la laguna, de las que un 15 por ciento son negras, podrían ser utilizadas para el riesgo agrícola e industrial, siempre y cuando se sometan a tratamiento previo.
Aunque el estudio recomienda trabajar con la CNA para realizar acciones que mejoren la calidad, a la fecha no ha habido la coordinación entre las instituciones federales y estatales para contrarrestar la contaminación del agua de esta zona lacustre visitada por decenas de familias.
¿Qué son las partículas?
¿Qué
son las partículas?
Existen
cosas flotando en el aire. La mayoría de ellas no pueden ser vistas. Estas
cosas flotantes son un tipo de contaminación del aire llamadas partículas. De
hecho, las partículas pueden ser lo que más comúnmente afecte la salud de las
personas.
Si
tenemos en cuenta estas definiciones, podemos afirmar que las partículas
subatómicas son aquellas más chicas que un átomo. Es posible que se trate de
una partícula elemental, aunque también hay partículas subatómicas compuestas.
Los
electrones, los protones y los neutrones son algunos ejemplos de partículas
subatómicas. Estos, a su vez, están compuestos por partículas fundamentales que
se conocen como quarks.
Es
importante destacar que resulta muy difícil hallar las partículas subatómicas
elementales en estado natural en nuestro planeta: debido a su inestabilidad,
suelen descomponerse y dar lugar a otro tipo de partículas. Los aceleradores de
partículas son dispositivos creados por el hombre para generar partículas
subatómicas imitando el comportamiento de la naturaleza.
Echa
un vistazo
Las
partículas pueden existir en cualquier forma, tamaño y pueden ser partículas
sólidas o gotas líquidas. Dividimos a las partículas en dos grupos principales.
Estos grupos difieren en varias formas. Una de las diferencias es el tamaño. A
las más grandes las llamamos PM10 y las más pequeñas les llamamos PM2.5.
Grandes: Las partículas grandes miden entre 2.5 y 10
micrómetros ( de 25 a 100 veces más delgados que un cabello humano). Estas
partículas son llamadas PM10 (decimos PM diez, el cual significa partículas de
hasta 10 micrómetros en tamaño). Estas partículas causan efectos menos severos
para la salud.
Pequeñas: Las partículas pequeñas son menores a 2.5
micrómetros (100veces más delgadas que un cabello humano). Estas partículas son
conocidas como PM 2.5 (decimos PM dos punto cinco, como en partículas de hasta
2.5 micrómetros en tamaño).
De
donde provienen las partículas….
El
tamaño no es la única diferencia. Cada tipo de partículas están hechas de diferente
material y provienen de diferentes lugares.
Partículas
Asperas (PM10)
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Partículas
Finas (PM2.5)
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Lo que
son
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Que las
produce
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¿Estas
partículas viajan?
¿Cuáles partículas
crees que viajan más lejos?
PM10
(grandes) O PM2.5 (pequeñas)
¿Qué tan
lejos crees que las partículas PM10 pueden viajar?
100
pies 25 millas 500 millas
¿Qué tan
lejos crees que las partículas PM2.5 pueden viajar?
100
pies 25 millas 500 millas
Las
partículas pequeñas son más ligeras y permanecen en el aire más tiempo y viajan
lejos. Las partículas PM10 (grandes) pueden permanecer en el aire por minutos u
horas mientras que las partículas PM2.5 (pequeñas) pueden permanecer en el aire
por días o semanas. También, las partículas PM10 pueden viajar tan poco como
cien yardas o en ciertos casos tanto como hasta treinta millas. Las partículas
PM 2.5 pueden viajar más lejos tanto como cientos de millas.
Las
Partículas y tu Salud
¿Cómo
entran a tu cuerpo?
Cuando
inhalas respiras aire junto con cualquier partícula que se encuentre en el
aire. El aire y las partículas viajan a tu sistema respiratorio (tus pulmones y
vías respiratorias). En el camino las partículas se adhieren a las paredes de
las vías respiratorias o viajan profundamente a los pulmones.
Entre
más lejos viajen las partículas el efecto es más severo.
¿Cuáles
partículas viajan más profundo en los pulmones?
PM10
(grandes) O PM2.5 (pequeñas)
Respuesta: Las partículas más pequeñas 2.5. Las
partículas pueden pasar a través de las vías respiratorias más pequeñas. Las
partículas más grandes tienen más posibilidades de adherirse a las paredes, o
pueden acuñarse en los pasajes estrechos de los pulmones.
Otros
factores que afectan que tan profundo viajan las partículas.
*Respirar
por la nariz o la boca. El respirar a través de tu boca le permite a las
partículas viajar más profundamente en los pulmones.
*Ejercicio.
Mientras haces ejercicio, las partículas pueden viajar más profundamente.
*Edad. La gente de edad avanzada no respira
tan profundo, así que las partículas no viajan muy lejos.
*Enfermedades
de los pulmones.Si alguna enfermedad de los pulmones obstruye las vías
respiratorias, las partículas no viajan muy lejos.
*El
estado del tiempo (temperatura).
*Otros
contaminantes en el aire.
!Tu
cuerpo responde a la invasión de partículas!
Tus
pulmones producen mucosidad para atrapar a las partículas, y existen pelitos
que se menean para mover la mucosidad y las partículas fuera del pulmón. Si
puedes notar algo en tu garganta esto es mucosidad. La mucosidad sale de las
vías respiratorias al toser o al tragar. Si las partículas son pequeñas y
entran profundamente en los pulmones, células especiales en el pulmón atrapan
las partículas y después no pueden ser expulsadas resultando en enfermedad
pulmonar, enfisema o cáncer pulmonar.
Efectos
en la Salud
Ambas
partículas PM10 (grandes) y PM2.5 (pequeñas) pueden causar problemas a la
salud, específicamente a la salud respiratoria (la de los pulmones y vías
respiratorias). Por viajar más profundamente en los pulmones y por estar
compuesta de elementos que son más tóxicos (como metales pesados y compuestos
orgánicos que causan cáncer) las partículas PM2.5 pueden tener efectos más
severos a la salud que las partículas más grandes, PM10.
El
exponerse a partículas conduce al incremento de uso de medicamentos y más
visitas al doctor o a la sala de emergencias. Efectos a la salud incluyen los
siguientes:
· Tos, resollo, dificultad para
respirar
· Agrava el asma
· Daño al pulmón (incluyendo la disminución de la función del pulmón y enfermedades respiratorias de por vida)
· Muerte prematura en individuos con enfermedades existente del corazón y del pulmón.
· Agrava el asma
· Daño al pulmón (incluyendo la disminución de la función del pulmón y enfermedades respiratorias de por vida)
· Muerte prematura en individuos con enfermedades existente del corazón y del pulmón.
Partículas
-- Índice de calidad de Aire (AQI por sus siglas en Inglés) y problemas en la
Salud
El beso eléctrico
EL BESO ELÉCTRICO
¿Cómo
Produzco electricidad estática?
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Etapa/Curso
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4° Primaria
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Área/materia
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Ciencias Naturales
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Aprendizajes esperados
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·
Describe formas de producir electricidad estática: frotación y
contacto, así como sus efectos en situaciones del entorno.
·
Obtiene conclusiones acerca de la atracción y repulsión
eléctricas producidas al interactuar distintos materiales.
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Tiempo de realización
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2 sesiones
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Contenidos
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·
Formas de producir electricidad
estática: frotación y contacto.
·
Relación entre las formas de
producir electricidad estática y sus efectos en situaciones del entorno.
·
Atracción y repulsión
eléctricas.
·
Experimentación con la atracción
y repulsión eléctricas de algunos materiales.
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Competencias básicas
|
·
Comprensión de fenómenos y procesos
naturales desde la perspectiva científica.
·
Comprensión de los alcances y
limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos
contextos.
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Perfil del alumnado
|
·
Participar en la construcción de
sus conocimientos de manera interactiva, de tal forma que el planteamiento de
retos y actividades, las interpretaciones, discusiones y conclusiones, así
como la elaboración de explicaciones y descripciones las realicen en
colaboración con sus pares.
·
Poner en práctica habilidades y
actitudes asociadas al conocimiento científico que puedan aprovecharse,
fortalecerse y dar significado a sus aprendizajes.
·
Argumentar con evidencias sus
explicaciones y analizar sus ideas de manera sistemática.
·
Recuperar y aprovechar sus
conocimientos adquiridos dentro y fuera de la escuela, mismos que tendrán la
oportunidad de replantear cuando sea necesario, al contrastarlos con las
explicaciones propuestas desde el ámbito científico.
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Materiales
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·
Libro de texto
·
1 globo
·
Articuló “El beso eléctrico”
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Contextualización de la
actividad
Al inicio de la actividad se le planteara al alumno lo siguiente:
Nuestros antepasados ¿tenían
electricidad? Para nosotros hoy en día ya es imprescindible, pues tenemos
nuestras casas repletas de aparatos eléctricos, Pero, ¿sabemos cómo se produce
la electricidad? ¿Cuál fue la primera forma de electricidad que se descubrió?
Actividad
1
Se proyectará el video “El beso
eléctrico” y se analizará con las siguientes cuestiones:
·
¿Por qué se produce la chispa?
·
¿Qué tipo de energía es?
Actividad
2
Leer el artículo “El beso
eléctrico para comprender el fenómeno ocurrido en el video y comenta con tus
compañeros las siguientes cuestiones:
·
¿Qué es la electricidad estática?
·
A que se refiere el termino ESTATICA
·
Te ha pasado alguna vez este fenómeno ¿de qué
manera?
·
¿Cómo se produce este tipo de electricidad?
Actividad
3
Se
formarán equipos de 5 integrantes e investigaran las formas de producir electricidad estática
(frotación y contacto) y sus efectos en situaciones del entorno.
Una
vez que hayan investigado lo solicitado, darán sustento a las cuestiones de la
actividad 2.
Actividad 4
Es
hora de experimentar y comprobar lo investigado, con el mismo equipo que
realizaste la actividad 3 realizaras el siguiente experimento.
ELECTRICIDAD
ESTÁTICA
Veamos un experimento,
el cual trata sobre ¿cómo detectar la presencia de electricidad estática?
Materiales:
*Globo
*Canilla de agua
* Prenda de vestir
*Globo
*Canilla de agua
* Prenda de vestir
Procedimiento:
Abre la llave del agua sólo un poco hasta conseguir un fino chorro de agua. Ahora toma el globo y frótalo con la prenda durante unos segundos. Para terminar con este experimento, acerca el globo cargado hacia el chorro. Verás cómo el mismo comienza a desviarse hacia el globo.
Una
vez realizado contesta lo siguiente:
·
¿Por qué el agua se aleja cuando acercamos el
globo?
·
Dibuja en tu cuaderno como representarías esta
fenómeno incluyendo todos los factores que participan.
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